12 января в детской библиотеке состоялась встреча клуба «Время читать». Формируя навыки культурного поведения у детей в повседневной жизни, Ходзицкая С.В. (организатор клуба) выбрала проблемную тему об этикете. Этикет – это установленный порядок поведения людей в обществе, среди других людей. Его сущность заключается в уважении окружающих.
     Светлана Владимировна познакомила членов клуба с историей Людовика XIV, который первый ввел понятие «этикет» среди придворных Франции. А затем, в XVII веке Петр I привез в Россию обычаи и нравы англичан и были изданы первые книги о хороших манерах и воспитании - «Домострой», «Юности честное зерцало».
     Поговорив о речевом, столовом и семейном этикете, о правилах поведения в общественных местах, мы подробно решили остановиться на внешнем виде и выборе одежды. Подростки узнали о таком понятие, как дресс-код, включающее в себя знание о том, как, когда и во что одеться, чтобы чувствовать себя комфортно и удобно в соответствующей обстановке. Одежда (ее стиль и цветовая гамма) должны соответствовать случаю, т.е. в школу необходимо надевать строгий деловой костюм, а спортом заниматься в спортивной одежде. А вот на тематическую вечеринку, как и для отдыха, нужен совершенно иной наряд. Одежда, прическа и обувь должны быть чистыми и опрятными.
     Следующая часть мероприятия состояла из закрепляющих игровых элементов:

*  викторина «Правила этикета за столом»,

*  дидактическая игра «Модный этикет»,

*  игра-драматизация «Комплимент»,

*  интеллектуальная игра «Ты скажи наоборот и можешь двигаться вперед!»

*  и словесная игра «Мои личные вещи».
     Далее, читателей ждала творческая мастерская «Доброе дело». Светлана Владимировна предложила оживить волшебную лужайку. Чтобы она наполнила весь мир добром нужно посадить на ней цветы! А цветы не простые … цветы добрых дел. Приклеивая  цветок, ребенок говорит, какое доброе дело он сегодня сделает. Например, «Я уберу за собой игрушки», «Я полью цветы», «Я помогу маме» и т.д. 
     Философ нового времени Фрэнсис Бэкон очень точно сказал о проблеме формирования человеческой личности: «В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травой; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе».