Как рождается книга? Сколько человек работает над одной книгой? Что такое иллюстрации и кто их рисует? Такие сложные задачи были поставлены перед детьми подготовительной к школе группы «Капитошка» МАДОУ «Верхнекетский детский сад» (педагог Черепанова Е.В.). Поэтому, 29 апреля в Детской библиотеке состоялся библиотечный урок, на котором будущие наши читатели совершили маленькое путешествие в историю книги.

     Библиотекарь С.В. Ходзицкая познакомила дошколят с книжным миром, подробно остановившись на творчестве детских художников-писателей-иллюстраторов. Светлана Владимировна рассказала, как работают они над иллюстрацией к книге: внимательно читают несколько раз, затем представляют себе героя, пытаются понять какой он: добрый или злой, хвастливый или простодушный, сердитый или веселый, где он живет, как одевается. Затем делают много рисунков-набросков, из которых отбирают самые лучшие.

     Художник-иллюстратор придумывает и конструкцию книжки, ее оформление от начала до конца, расположение в ней текста, букв. На примере детской литературы читального зала можно увидеть, какие бывают книжки: книжки-игрушки, книжки-раскладушки, книжки-образ, книжки-пазлы и т.д. Дети перечислили средства изображения иллюстраций: краски, карандаши, сангина, мел, пастель, тушь. Познакомились с биографией, творчеством и произведениями Е.И. Чарушина, В.Г. Сутеева, Ю.А. Васнецова. Поиграли в дидактическую игру «Угадай характер героя по рисунку». 

     Итогом занятия стало общение ребят с развивающей и развлекательной литературой и журналами.